1月19日获悉，为更好地推进生态环境教育理论探索和实践发展，总结和展示各自然学校在"双碳"、生物多样性保护、乡村振兴等领域的经验和做法，生态环境部宣传教育中心从2023年7月6日至8月10日，面向全国106家自然学校征集“生态环境教育典型案例”（以下简称“案例”），总结和展示各自然学校在生态科普、生态文化、生物多样性保护、乡村振兴等领域的经验和做法，以期更好地推进生态环境教育理论探索和实践发展。经过几个月的层层筛选，最终评选出六大主题21个典型案例。华南植物园园艺中心和鼎湖山国家级自然保护区报送的7案列被评为典型案例。
华南植物园7个典型案例包括：园艺中心的《“荔”来受宠——走近岭南佳果荔枝》《兰科植物保育与利用》《从树脂到琥珀——自然探索活动》获评“环境教育助力生态科普”典型案例；《假如泥土会说话——土壤实验课程》获评“环境教育助力乡村振兴”典型案例；《诗经里的植物－荷的美学课》获评“环境教育与生态文化”典型案例；《藏在野外的绿宝石》获评“环境教育助于公众参与生物多样性保护”典型案例。鼎湖山保护区的《森林碳储量和个人碳排放公民环境教育课程》获评“环境教育助力气候变化应对”典型案例。
